Банановый фильтр
Если объяснение способно одинаково убедительно объяснить и ожидаемый результат, и его противоположность — это пока не объяснение.
Память проекта
Большая часть UCMT Project выросла из последовательных попыток посмотреть на разные явления через единую среду. Эти тексты не нужно прятать только потому, что центр проекта сместился.
Здесь они становятся библиотекой: можно восстановить ход мысли, увидеть смену языка и отличить действующий исследовательский каркас от исторических веток.
Последовательное, почти разговорное знакомство со средовой моделью.
Перейти ↓ 02Как проект учился отличать красивую связь от проверяемой.
Перейти ↓ 03Эвристики, боковые мысли, сомнения и человеческий слой исследования.
Перейти ↓Как менялся вопрос
Попытка увидеть электродинамику, гравитацию и квантовую связность как проявления общего фона.
Появляются основы, калибровочный конвейер и тематические применения к явлениям разных масштабов.
Модели и песочницы начинают отвечать не только на вопрос «можно ли объяснить», но и «что именно здесь наблюдаемо».
CQT, корпуса переходов и независимые проверки складываются в поиск возможной грамматики связей.
Читать последовательно
Альманах сохраняет исходную интонацию проекта: попробовать посмотреть на знакомое явление чуть иначе и не испугаться простого вопроса.
На этапе публикации старые адреса будут сохранены. Альманах изменит место в навигации, но не исчезнет.
Дисциплина исследования
Этот слой показывает, как постепенно возник язык параметров, чистых каналов, горизонтов наблюдения и контролируемых сравнений.
Человеческий слой
Не каждая мысль должна немедленно становиться статьёй. Иногда важно сохранить способ думать, неожиданную аналогию или хороший предохранитель от самообмана.
Открыть все заметки →Если объяснение способно одинаково убедительно объяснить и ожидаемый результат, и его противоположность — это пока не объяснение.
Неудачная ветка часто точнее показывает границу метода, чем ещё одна удачная картинка.
Один из вопросов нового этапа: можно ли считать отношения более устойчивым предметом исследования, чем выбранные носители этих отношений?